lunes, 11 de enero de 2010

Práctica Brecha digital


Actividad : esta activida se realizó para buscar la mayor infromanción sobre la BRECHA DIGITAL y de este modo plantear nuestro propios apuntes mediante, nuestro trabajo, para ello hemos tenido que utilizar difentes recursos; como puede ser el Refwords, el Google academico...

Evaluación juego: EYE OK

Evaluación videojuego : Eye ok

Es un entorno visual de juegos info-educativos orientados a la mejoria de la salud visual. tiene una triple finalidad:

1. Entretener
2. Aprender buenas practicas
3. test profesional y para el eduacador

LA WEBQUEST EN EL AULA


EL modelo webquest fue creado por Bernie Dogneen (1995) y la definío como una actividad orientada a la investigación donde toda o casi toda la información que se utiliza procede de recursos Webs.

viernes, 23 de octubre de 2009

La LOE introdujo como una de sus novedades la inclusión de esta materia dentro del currículo de la Educación Primaria, Secundaria Obligatoria y Bachillerato, en respuesta a las indicaciones del Consejo de Europa, que hace cinco años recomendó que todos los estados miembros hicieran de la educación para la ciudadanía democrática un objetivo prioritario de su política educativa .
El uso de la Web 2.0 como recurso de aprendizaje es de suma importancia, debido a la era digital en la que se vive, en este instante

Permite a los profesores y estudiantes compartir recursos, enviar avisos y en general, mantenerse en contacto en relación con los asuntos escolares. Los profesores pueden utilizarlo para establecer las calificaciones, informar a los estudiantes.
Conocer el uso de herramientas o recursos tecnológicos no siempre garantiza una correcta y adecuada incorporación pedagógica de las TIC en nuestras aulas. Es necesario dar un paso más y aprender además de su uso técnico y su aplicación 

Algunas asignaturas que nos enseñan las nuevas tecnologías dentro del aula mediante ejemplos dibujos etc.